Von der ersten Klasse bis zum Abitur

Aktuelles

Vor dem Start der neuen ersten Klasse nach den Sommerferien, bieten wir den Eltern der neuen Klasse die Möglichkeit, Inhalte und Methoden des Unterrichts in Workshops kennenzulernen. Dazu gibt es sieben Termine: Donnerstag, 09.05.2019 Thema: Rhythmisches Üben im Hauptunterricht, Renate Ronsdorf Donnerstag, 16.05.2019 Thema: Einführung der Zahlen und Rechnen, Renate Ronsdorf Mittwoch, 22.05.2019 Thema: Eurythmie, Martina Seul-Nübel Mittwoch, 05.06.2019 Thema: 
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Am ersten Aprilwochenende führt die 8. Klasse der Rudolf Steiner Schule Remscheid das Musical Oliver Twist auf. Die Spielzeiten sind folgende: Freitag, 05.04.2019, um 20 Uhr Samstag, 06.04.2019, um 20 Uhr Sonntag, 07.04.2019. um 18 Uhr Sonderaufführung im Zuge von Waldorf 100 am Montag, 08.04.2019, um 10 Uhr Sitzplatzkarten gibt es im Schulbüro, Tel. 02191 667811. Der Eintritt ist frei, 
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Helfen Sie mit, damit unser Schüler Mohammed seine Eltern UND Geschwister wiedersehen darf! Bitte unterstützen Sie unsere Petition, die Flüchtlingskindern ihre Familie zurückgeben will! Bitte teilen Sie unsere Botschaft mit allen Menschen, die die Migrationspolitik in Deutschland nicht von PEGIDA-Demonstranten und AfD-Wählern diktieren lassen will! Bitte gewinnen Sie Menschen für dieses Anliegen! https://epetitionen.bundestag.de/content/petitionen/_2018/_12/_29/Petition_89511.html Seit 3 Jahren besuchen vier syrische Flüchtlingskinder 
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Die 12. Klasse der Rudolf Steiner Schule Remscheid führt im Festsaal der Schule das Eurythmiestück Dornröschen, mit Musik von Gabriel Fauré, auf. Die Termine sind: Donnerstag, 21.02.2019, 10 Uhr Donnerstag, 21.02.2019, 20 Uhr Freitag, 22.02.2019, 10 Uhr Zudem gibt es eine weitere Aufführung im Altenheim Vogelsang in Wermelskirchen am Montag, 25.02.2019. Flyer „Dornröschen“ (PDF)
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Am letzten Wochenende fanden die Aufführungen des 11-Klass-Stückes „Die Welle“ statt. Eine Pressevertreterin des Remscheider Generalanzeigers war anwesend und hat anschließend eine wohlwollende Kritik in der RGA veröffentlicht. Der Artikel ist mit freundlicher Genehmigung des Verlages hier nachzulesen: „Schüler stellen Nazi-Verführungen dar“ (PDF-Datei)
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Am 1. und 2. Februar führt die 11. Klasse der Rudolf-Steiner-Schule Remscheid das Theaterstück “Die Welle“ im Saal der Schule auf. Die Vorstellungen beginnen jeweils um 20 Uhr. Der Eintritt ist frei, um eine Spende wird gebeten. Bitte beachten Sie, dass das Stück erst für SchülerInnen ab 14 Jahren geeignet ist. Flyer zum Theaterstück (PDF-Datei) „Die Welle“ zurück in Remscheid! 
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Die Waldorfschule Remscheid lädt wieder herzlich ein zum Herbstbasar. Am 24. November öffnet die Schule von 11 bis 17 Uhr die Türen. Es gibt ein großes Marktangebot und viele Mitmachaktionen wie Adventskränze basteln, Filzen, Kerzen ziehen und manches mehr. Für das leibliche Wohl ist gesorgt. Parkplätze sind im Gewerbegebiet ausgewiesen. Parken Sie bitte nicht auf dem Parkplatz der Firma Aldi. 
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Am 7. September 1919 wurde die erste Waldorfschule in Stuttgart gegründet. Derzeit gibt es diese Pädagogik mit rund 1.100 Waldorfschulen und fast 2.000 Waldorfkindergärten in über 80 Ländern. Mit gemeinschaftlichen Aktionen aller Waldorfpädagogischen Einrichtungen soll der pädagogische Impuls Rudolf Steiners in einem globalen Austausch weiterentwickelt werden, getreu dem Motto „Waldorf100 – Learn to change the World“. Weitere Informationen darüber gibt 
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Am 22. und 23. September findet das Einführungswochenende für neue, interessierte Eltern statt, die an diesem Wochenende eine gute Entscheidungsgrundlage für oder gegen die Anmeldung ihres Kindes an der Waldorfschule erhalten sollen. Zur Einstimmung findet bereits am Donnerstagabend, 23.09.2018, um 20 Uhr ein Vortrag von Henning Kullak-Ublick mit dem Titel „Jedes Kind ein Könner“ statt. Das vollständige Programm für Samstag 
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Pädagogik für eine globalisierte Welt   Unsere Kinder werden alsErwachsene vor Herausforderungen stehen, die wir heute bestenfalls erahnen. Wie können wir sie darauf vorbereiten, auch unter völlig veränderten Bedingungen ein Leben lang selbstständig entdecken, erkennen und handeln zu können? Was brauchen unsere Kinder, um ihr Mensch-Sein inmitten einer zunehmend von Algorithmen organisierten Welt so zu erfahren und zu entwickeln, dass 
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